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  • 大唐电信科技产业集团(大唐大学)职工教育培训发展前沿成果材料

    时间:2016-04-07 20:54来源:未知 作者:企教委 点击:

    创新沟通未来——信息通信价值创造者

    大唐电信科技产业集团(大唐大学)

      大唐电信科技产业集团(简称大唐电信集团),是国务院国有资产监督管理委员会管理的一家专门从事电子信息系统装备开发、生产和销售的大型高科技中央企业,总资产规模近500亿元人民币,总部位于北京,在上海、天津、成都、西安、重庆、深圳等主要经济发达城市设有研发与生产基地。大唐电信集团是3G TD-SCDMA国际标准的提出者,4G TD-LTE-Advanced国际标准核心专利的拥有者,并在推动全球4G TD-LTE产业化准备过程中发挥着重要作用。目前,大唐电信集团已形成无线移动通信、集成电路设计与制造、信息安全、战略性新兴产业及产业金融等五大板块战略布局。

      大唐电信集团的企业发展宗旨是“以提升员工价值为基点,以创造客户价值为导向,以带动产业进步为保障,以技术价值转化为市场价值为抓手,以实现企业价值为目标,以保障国家信息安全,实现国有资产保值增值为己任”。

      企业使命愿景是“创新沟通未来—信息通信价值创造者”。

      企业价值观是“创新、市场、诚信、责任”。

      大唐电信集团贯彻“创新型国家”战略,坚持自主创新,走新型发展之路。面向市场,充分发挥科技创新优势,推动商业模式创新,追求高价值回报;发挥自主创新的先进技术与国内低成本制造资源相结合的双重优势,推动“中国制造”向“中国创造”的新跨越;积极推动系统性创新,实现与技术创新相匹配的基础管理、人力资源、生产运营、商业模式、产业协调、市场运作、资源配置的创新,提升综合竞争优势。

      大唐大学作为大唐电信集团旗下从事学历教育、校企联合培养、内部培训、客户培训等经营管理的直属部门,以原有研究生培养资质和教育部“拔尖创新人才”联合培养试点单位为依托,与国家“产学研用”相结合的技术创新体系互动,以集团“1355”人才培养目标为指引,打造中国通信行业吸引人才、培养尖端人才的平台,建设中国通信行业人才培养基地,承载中国通信行业发展输送高质量人才的历史使命。

      大唐电信科技产业集团大唐大学始终把促进员工成长和员工工作后的再教育作为各项工作的根本出发点和重点,已成为“一个大唐”工程的承载者和宣传者。大唐大学肩负着教育部下达的工学硕士及联合培养博士的学历教育任务,以及集团要求的促进员工成长和再教育的培训任务;通过工程实践教育中心的平台,吸纳科技人才协同研发,为集团发展提供人才支撑;业务发展逐步多元化、规模化、市场化,最终形成集团的教育产业。

      秉承坚持战略导向,服务发展的原则。

      以集团十二五战略规划为导向,以满足集团经营发展需要为目标,紧密围绕集团“1355”人才发展战略的总体部署,加强集团人才队伍培养力度,为集团可持续发展提供充足的人力资源保障。

      坚持统筹规划,分层分类的原则。

      落实“一个大唐”工程,统筹规划集团人才培训培养工作,加强协同机制建设,分层分级落实集团培训规划,针对各支人才队伍特点,分别制定实施方案,提高培训的科学性和有效性。

      坚持改革创新,保障有力的原则。

      深化集团培训改革,创新培训方法,丰富培训手段,改进培训模式,加强培训管理者队伍建设,严格培训考核制度,切实保障培训工作顺利开展。

      1.提升集团经营管理人才的能力素养和管理水平,打造具有一定管理水平的梯队干部,为集团造就具有国际化视野和战略思维的企业家。

      2.提高科技专家人才的培养水平,由单纯的科技知识培训向复合型人才培养转型。培养出在行业有一定影响力的、复合型的科技专家人才。

      3.对财务投融资人才培养,满足集团金融板块发展的人才需求,实现财务投融资人才布局优先于金融板块布局。

      4.对市场营销人才的培养,全力推进集团的市场化和国际化进程,选拔培养高端市场营销人才和中端市场营销人才。

      5.对出资人代表队伍的人才培养力度,提高派出董监事人员的履职能力,培养出具有丰富专业经历和较强履职能力的出资人代表队伍。

      6.统筹推进集团各领域人才队伍建设工作,持续提升人才队伍培养工作的专业化、规范化和科学化水平,兼顾中高端人才和基层人才培训培养工作,尤其是加强有培养潜质的核心骨干人员的培训培养力度,形成立体化、体系化、一体化、层次化的人才培养体系。

      大唐大学三大业务模块:

      一、学历教育

      自主硕士研究生培养教育

      1978年开始,以邮电科学研究院名义开始硕士研究生招生。1981年,经国务院学位办批准,成为首批国家硕士学位授予单位之一,每年81个招生名额。

      长期以来,大唐电信集团硕士研究生培养方式一直为研一阶段集中授课,研二、三阶段全部下到承担重大科研项目的国家重点实验室、研究所、公司,由科研一线的导师和项目团队负责学生科研能力的培养及论文撰写的指导。用最前沿的重大科研项目来带动培养,以此来培养提高学生的独立科研能力。

      博士研究生培养教育

      2010年,经教育部批准,大唐电信集团成为首批博士生联合培养试点的9个工程科研院所之一,与北京航空航天大学、北京邮电大学共同就通信领域拔尖创新人才培养进行探索。

      大唐电信集团现有博士生导师20余人。

      设有博士后工作站并具有独立招生资格。

      国际留学生办学资质

      与比利时鲁汶大学签署合作协议,建立战略合作伙伴关系;

      获取国家留学生基金委留学生项目。

      二、员工教育培训

      大唐大学通过整合内外部资源,已经搭建起员工内部培训体系,课程包括针对企业高管层的MTP、中层管理者的PSP、基层员工的MSP三大课程体系的教育培训课程。通过实施技术、管理、销售、职业素养、企业文化等不同方向课程,为集团人力发展策略落地提供支撑。

      三、校企合作

      为与高校建立长期的合作关系,按照“双方联合、资源共享、合作共赢”原则,充分利用双方在教育师资、教育课程、教学场地、教学设备等方面的优势,共同开展教育培训、工程实践,校企合作,实现共赢。

      
     

            1、校企联合培养工程硕士

      集团领导非常重视工程硕士培养等员工再教育工作,大唐大学在北京、上海、西安三地分别与北邮、北航、国科大、北师大、复旦、西电等多所院校面向集团内员工和业务客户招收工程硕士。

      2、国家级工程实践教育中心

      大唐集团作为教育部批准的第一批“卓越工程师教育培养计划”试点单位,依托无线移动通信、集成电路设计与制作、特种通信三大产业主体,肩负起自主创新和产业结构调整的国家使命,利用我集团的资源优势,形成企业和高校联合培养的典范。工程实践教育中心将通过认知实习、工程实习和毕业设计,使参加工程实践的学生、教师能够了解国内外信息通信产业的状态和趋势。工程实践教育中心的投入使用将为各高校学生、教师提供实践教育基地;承担起培养创新型高级工程技术人才的重要任务,为集团的高效协同研发提供崭新的平台。

      3、认证培训和客户培训

      大唐大学以服务TD产业为宗旨,通过开设通讯行业认证培训课程,积极推动集团产业链发展和战略的落地,在国家级重点实验室改造的基础上,在相关下属单位成立高效协同研发分中心,作为集团高效协同研发的有力补充。吸纳博士、硕士等海内外高端人才、拔尖创新人才承担集团内国家重大专项的研发;用TD产品技术创新项目聚集、培养人才,用优秀人才促进技术创新的提升;发挥各高校的独特优势,引入本院校特色专业的研发人员。

      大唐大学获得北京市知识产权局首批授牌的“知识产权企业教育基地”单位的资格。

      4、构建新型教育创新体系:

      充分发挥大唐电信集团技术创新平台优势和教育平台的优势,以国家重点实验室和国家工程实验室为载体、纽带,形成开放式技术创新平台与开放式企业教育平台的结合,使两个平台有机形成互动的大平台,构成产、学、研相结合的技术创新互动平台。

      1,联合培养工程硕士

      教育部批准电信科学技术研究院工程博士、工程硕士联合培养资质。目前,大唐大学已与北京邮电大学、北京航空航天大学、北京理工大学、上海交通大学、复旦大学和同济大学签订了联合培养协议,并已在以下方面开展合作:工学博士联合培养、工程博士联合培养、卓越工程师计划、工学硕士联合培养、专业硕士联合培养。连续四年招生700余人。

      
     

            2,自主培养工学硕士

      长期以来,大唐电信集团硕士研究生培养方式一直为研一阶段集中授课,研二、三阶段全部下到承担重大科研项目的国家重点实验室、研究所、公司,由科研一线的导师和项目团队负责学生科研能力的培养及论文撰写的指导。用最前沿的重大科研项目来带动培养,以此来培养提高学生的独立科研能力。用人单位对集团培养的研究生评价较高。

      3,联合培养工程博士

      2010年,经教育部批准,大唐电信集团成为首批博士生联合培养试点的9个工程科研院所之一,与北京航空航天大学、北京邮电大学共同就通信领域拔尖创新人才培养进行探索。

      大唐电信集团现有博士生导师20余人。

      设有博士后工作站并具有独立招生资格。

      在现有试点的基础上,计划扩大联合培养博士生的招生人数及扩大联合培养合作学校的范围。

      5、技术创新平台与企业教育平台互动

      在ECO愿景校园的模式下,通过资源整合与核心竞争力的互补,形成更强大的教育共同体,在校园中实现学历教育、通信行业人才培养、校企合作研究项目、执业职格认证项目、高效协同研发项目、与社会合作共建项目等各类教育培训项目;以求培育、保留、发挥、展示一流的通信行业人才的核心能力,并促使他们为大唐电信集团、中国的通信行业做出贡献;最终让大唐大学的ECO愿景校园成为与社会联系最紧密、行业内最受尊重、最著名的人才生态园。

    (责任编辑:企教委)