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  •  北京市商业学校——依托职业教育优势,打造企业人才培养基地

    时间:2016-04-21 10:58来源:未知 作者:admin 点击:

     

      北京市商业学校是隶属于北京祥龙资产经营有限责任公司的一所公办全日制中等专业学校。2014年12月18日,北京市商业学校在多元办学基础上,积极发挥企业办学优势,与祥龙资产经营有限责任公司共同牵头成立了北京现代服务业职教集团和北京祥龙大学(企业大学),积极谋求“转型升级、创新发展”,充分发挥校企共办企业大学优势,广泛开展职工教育培训、企业生产咨询服务、生产性实训基地建设等工作。经过一年多的发展,学校与企业实现了校企“资源共享、优势互补、共同发展”的双赢局面。

      一、成立校企合作组织机构,为职工培训搭建专业化服务平台

      为了更好地服务企业,学校提出职工培训工作要以需求为导向,力求满足“五个贴近”的要求,即:贴近形势和任务的需要,贴近企业经营发展的实际需要,贴近岗位管理的需要,贴近技能提升的需要,贴近员工发展的需要。

      学校深入公司本部及各二、三级企业,开展走访、座谈、问卷等广泛调研,深入了解企业职工基本状况、岗位构成和培训需求,结合公司业务特点和培训需求,重新进行了机构调整与整合,力图打造高端培训品牌,切实提升企业人力资本素质。

      (一)、成立和重组专门机构

      学校成立和重组了多个专门为企业提供培训服务的部门,包括企业研究所、培训部、成教部、后勤保障部等部门,全力服务于祥龙集团的教学、科研、咨询、培训等多元需求,提供一体化服务。

      (二)、集科研咨询为一体

      以研究所作为科研工作龙头,围绕企业发展重点、难点问题,集科研咨询为一体,为企业发展和人才培养出谋划策。2014年,研究所协助企业完成了:祥龙物流集团——企业现状与物流服务业发展定位和振兴发展策略等7项二级企业专题调研;2015年,主要参与了《祥龙公司十三五企业发展规划》、《祥龙公司十三五人才发展规划》的研究和编制工作。

      (三)、量身定制高质量培训

      校领导牵头组建项目研发团队,抽调各部门骨干力量,分工协作完成重大培训项目的培训准备工作。围绕方案制定、课程设置、师资配备、内容设计、方法引入、资料编印和技术支持等方面,量身定制高质量培训。如近年相继开发了案例教学、体验式课程、学员讲台、员工宣讲等,这些课程和培训模式在企业内训中发挥了重要作用,深受学员欢迎。

      这种分立式组织机构与协同式项目机构的设立,既能保证各部门按计划和要求完成对企业培训的常规工作,又能保证提升培训工作的质量,取得良好效果。

      二、分层分类开展培训,为职工继续教育搭建专业化平台

      学校为祥龙集团各企业量身定制,开展五大系列培训:干部党员教育、专业技术人员继续教育、职业技能培训、职工素质教育和成人学历教育。初步形成自己的教育培训体系:

      (一)、以任职岗位进行分层分类培训

      提升政策水平、加强决策能力和领导力为主题的二级公司经理书记培训;宣传企业文化,提高员工自我认知与自我管理能力为主题的新员工入职培训;爱岗敬业为主题的企业青年员工培训;加强沟通与管理为主题的基层班组长培训;提升政策水平和业务水平为主题的青年干部培训。

      (二)、以专业技能进行分类培训

      专业技能培训既包括通用技能类,如会计人员、审计人员、统计人员、人力资源管理人员、办公室文员、计算机操作人员、电子商务操作员等的培训,也包括针对祥龙集团各业务板块开展的专项业务培训,如交通客运、现代物流、物业管理、电子商务等方面的业务知识与技能培训。

      (三)、以行业要求进行专题培训或评估

      结合不同行业要求开展各类专题培训或评估,比如2015年根据交通委开展安全继续教育工作的要求,祥龙集团结合《新安全生产法》的出台,在要求各二级公司开展自查自纠的基础上,由学校组织开展全员安全教育专题讲座与安全生产达标验收,切实提高企业安全生产管理水平。

      三、共建共享实训基地,为学员搭建一流学习平台

      
          校企合作共享实训基地开展职工的技能培训,不仅能够充分有效利用双方的资源,还能提高学校教师和企业职工的专业素质和技能水平。学校拥有会计实训室、商务运营实训室、眼镜配制实训室、珠宝设计与加工实训室、中西餐厅实训室、电子商务运营中心等40多个国内领先、国际一流的专业实训基地;企业有生产车间、物流园、企业文化展馆等。这些实训基地均可以充分运用到企业职工培训工作之中。在设计培训方案的过程中,研发团队结合培训班主题适时安排到基地实操、到企业参观等内容,这样可以锻炼学员的动手能力,亲身感受企业文化气息,这种培训安排在新员工培训班、职工技能提升班中,培训效果非常明显。

     
     实践证明,校企合作开展职工培训符
    合企业培养人才、提高经济效益的需要,是企业未来发展的必要支撑。企业越来越强烈地感受到职工知识的更新、观念的转变、文化的认同是不断进行的过程,企业职校具有完成这一使命的天然优势,是不可替代的最佳平台。

    (责任编辑:企教委)